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省委教育工委副书记省教育厅厅长杨希文来校检查指导学习实践科学发展观活动

发布日期:2009-05-22    点击:

4月10日上午,中共陕西省委教育工委副书记、陕西省教育厅厅长、省委教育工委学习实践科学发展观活动领导小组组长杨希文同志等一行来我校检查指导工作。作为自己学习实践活动的联系点,杨希文同志在深入走访、听取汇报后,对我校学习实践活动的前期开展工作给予了充分肯定,对学校近年来的发展取得的成绩给予了高度赞誉,对学校下一步搞好学习实践活动提出了明确要求。

我校深入学习实践科学发展观活动汇报会由校长苏三庆主持,校党委书记刘德安从学校高度重视、提前谋划准备,围绕“三个发展”、贯穿“一条主线”,围绕“三大任务”、梳理“五大问题”,组建工作机构、加强组织领导,加大宣传力度、营造良好氛围,采取多种形式、强化理论武装,突出实践特色、保证工作质量,加强沟通督导、确保取得实效等八个方面汇报了我校学习实践活动的开展情况,并从强化学习、深入研究,集思广益、确定课题,解放思想、集中调研等方面汇报了我校学习实践活动下一步工作计划。刘书记最后说,在分析检查阶段和整改落实阶段,我们将在第一阶段学习调研的基础上,找准问题,破解难题,推动实践。重点是校、院(部、处)两级领导班子和党员领导干部,要围绕活动的主题和研究解决的主要问题,广泛征求各方面意见,找准影响和制约校、院(部、处)科学发展、和谐发展的突出问题,师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题,针对问题查找、分析原因,理清科学发展思路与对策,制定整改的措施,建立健全贯彻落实科学发展观的长效机制,促进学校又好又快发展。

省教工委学习实践科学发展观活动第一指导检查组组长、西安石油大学党委副书记祝亚荣从第一指导检查组工作的基本情况、西安科技大学学习实践活动的进展情况、指导检查组的工作开展情况和需要关注的几个问题等方面汇报了第一指导检查组前一阶段的工作。

听取完汇报后,杨希文同志对我校深入学习实践科学发展观活动的开展情况给予了充分肯定,并在我校深入学习实践科学发展观活动专题报告会上,作了题为《深入贯彻落实科学发展观,发扬“胡杨精神”,坚持质量立校,加快建设国内有广泛影响的教学研究型大学》的讲话。杨希文同志指出,西安科技大学对学习实践活动高度重视、准备充分,开局良好,体现了五个“到位”:筹备时间“早”,学习调研到位;筹备过程“细”,活动谋划到位;工作机构“精”,人员配备到位;氛围营造“好”,思想发动到位;部署安排“实”,工作推进到位。杨希文同志就下一步学习实践活动开展提出了三点要求:一、准确把握、深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,扎实有序地推动学习实践活动深入开展。二、以科学发展观为指导,总结过去、研究现在、谋划未来,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。三、深入贯彻落实科学发展观,为加快建设国内有广泛影响的教学研究型大学而努力奋斗。要坚持正确办学方向,不断加强党的领导;要坚持科学合理定位,重点突出办学特色;要加强师资队伍建设,着力培养创新人才;要建设优势重点学科,有效提升科研实力;不断创新体制机制,持续深化内部改革。杨希文同志对我校学习实践活动提出了具体要求:一要领导带头,作出表率;二要突出重点,分类指导;三要鼓励创新,建章立制;四要统筹兼顾,合理安排。杨希文同志最后说,回顾历史,西安科技大学在建校50余年的历程中取得了辉煌的成就,为国家特别是陕西经济社会发展作出了重要贡献;展望未来,西安科技大学2万余名师生员工斗志昂扬,蓄势待发,正在为实现国内有广泛影响的教学研究型大学的宏伟建设目标而努力奋斗。希望学校以这次深入学习实践科学发展观活动为契机,继续发扬“胡杨精神”,统一思想,坚定信念,开拓创新,扎实进取,为推动学校各项事业又好又快发展和富裕三秦百姓、建设西部强省作出新的更大的贡献!

检查期间,杨希文同志在校党委书记刘德安、校长苏三庆等校领导的陪同下,先后走访了我校电控学院、材料学院、机械学院、能源学院,听取了相关负责同志就学习实践科学发展观活动、实行党员承诺制、人才培养、科技创新、大学生就业等方面的汇报,参观了单片机实验室、电力系统实验室、硅镁材料与矿物冶金中试实验室、矿物冶金新技术实验室、西部矿井开采及灾害防治教育部重点实验室,查看了有关实验设备运行和产品研究开发情况。

前来检查指导工作的还有:省教工委学习实践科学发展观活动第一指导检查组组长、西安石油大学党委副书记祝亚荣,副组长、省教育厅基础教育处副处长李根民,省委教育工委、省教育厅办公室主任王海波,干部人事处处长高晶华,组群处处长王军周、副处长惠朝阳(正处级),省委教育纪工委副书记张春校,省委教育工委、省教育厅干部人事处副调研员权秋虎等。我校校领导杨更社、马宏伟、张金锁,校党委委员,校学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室全体成员,各分党委、党总支、直属党支部书记,全校副处级以上干部,民主党派负责人,离退休代表,学生代表参加了报告会。

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省委教育工委副书记省教育厅厅长杨希文来校检查指导学习实践科学发展观活动
发布时间:2009-05-22

4月10日上午,中共陕西省委教育工委副书记、陕西省教育厅厅长、省委教育工委学习实践科学发展观活动领导小组组长杨希文同志等一行来我校检查指导工作。作为自己学习实践活动的联系点,杨希文同志在深入走访、听取汇报后,对我校学习实践活动的前期开展工作给予了充分肯定,对学校近年来的发展取得的成绩给予了高度赞誉,对学校下一步搞好学习实践活动提出了明确要求。

我校深入学习实践科学发展观活动汇报会由校长苏三庆主持,校党委书记刘德安从学校高度重视、提前谋划准备,围绕“三个发展”、贯穿“一条主线”,围绕“三大任务”、梳理“五大问题”,组建工作机构、加强组织领导,加大宣传力度、营造良好氛围,采取多种形式、强化理论武装,突出实践特色、保证工作质量,加强沟通督导、确保取得实效等八个方面汇报了我校学习实践活动的开展情况,并从强化学习、深入研究,集思广益、确定课题,解放思想、集中调研等方面汇报了我校学习实践活动下一步工作计划。刘书记最后说,在分析检查阶段和整改落实阶段,我们将在第一阶段学习调研的基础上,找准问题,破解难题,推动实践。重点是校、院(部、处)两级领导班子和党员领导干部,要围绕活动的主题和研究解决的主要问题,广泛征求各方面意见,找准影响和制约校、院(部、处)科学发展、和谐发展的突出问题,师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题,针对问题查找、分析原因,理清科学发展思路与对策,制定整改的措施,建立健全贯彻落实科学发展观的长效机制,促进学校又好又快发展。

省教工委学习实践科学发展观活动第一指导检查组组长、西安石油大学党委副书记祝亚荣从第一指导检查组工作的基本情况、西安科技大学学习实践活动的进展情况、指导检查组的工作开展情况和需要关注的几个问题等方面汇报了第一指导检查组前一阶段的工作。

听取完汇报后,杨希文同志对我校深入学习实践科学发展观活动的开展情况给予了充分肯定,并在我校深入学习实践科学发展观活动专题报告会上,作了题为《深入贯彻落实科学发展观,发扬“胡杨精神”,坚持质量立校,加快建设国内有广泛影响的教学研究型大学》的讲话。杨希文同志指出,西安科技大学对学习实践活动高度重视、准备充分,开局良好,体现了五个“到位”:筹备时间“早”,学习调研到位;筹备过程“细”,活动谋划到位;工作机构“精”,人员配备到位;氛围营造“好”,思想发动到位;部署安排“实”,工作推进到位。杨希文同志就下一步学习实践活动开展提出了三点要求:一、准确把握、深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,扎实有序地推动学习实践活动深入开展。二、以科学发展观为指导,总结过去、研究现在、谋划未来,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。三、深入贯彻落实科学发展观,为加快建设国内有广泛影响的教学研究型大学而努力奋斗。要坚持正确办学方向,不断加强党的领导;要坚持科学合理定位,重点突出办学特色;要加强师资队伍建设,着力培养创新人才;要建设优势重点学科,有效提升科研实力;不断创新体制机制,持续深化内部改革。杨希文同志对我校学习实践活动提出了具体要求:一要领导带头,作出表率;二要突出重点,分类指导;三要鼓励创新,建章立制;四要统筹兼顾,合理安排。杨希文同志最后说,回顾历史,西安科技大学在建校50余年的历程中取得了辉煌的成就,为国家特别是陕西经济社会发展作出了重要贡献;展望未来,西安科技大学2万余名师生员工斗志昂扬,蓄势待发,正在为实现国内有广泛影响的教学研究型大学的宏伟建设目标而努力奋斗。希望学校以这次深入学习实践科学发展观活动为契机,继续发扬“胡杨精神”,统一思想,坚定信念,开拓创新,扎实进取,为推动学校各项事业又好又快发展和富裕三秦百姓、建设西部强省作出新的更大的贡献!

检查期间,杨希文同志在校党委书记刘德安、校长苏三庆等校领导的陪同下,先后走访了我校电控学院、材料学院、机械学院、能源学院,听取了相关负责同志就学习实践科学发展观活动、实行党员承诺制、人才培养、科技创新、大学生就业等方面的汇报,参观了单片机实验室、电力系统实验室、硅镁材料与矿物冶金中试实验室、矿物冶金新技术实验室、西部矿井开采及灾害防治教育部重点实验室,查看了有关实验设备运行和产品研究开发情况。

前来检查指导工作的还有:省教工委学习实践科学发展观活动第一指导检查组组长、西安石油大学党委副书记祝亚荣,副组长、省教育厅基础教育处副处长李根民,省委教育工委、省教育厅办公室主任王海波,干部人事处处长高晶华,组群处处长王军周、副处长惠朝阳(正处级),省委教育纪工委副书记张春校,省委教育工委、省教育厅干部人事处副调研员权秋虎等。我校校领导杨更社、马宏伟、张金锁,校党委委员,校学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室全体成员,各分党委、党总支、直属党支部书记,全校副处级以上干部,民主党派负责人,离退休代表,学生代表参加了报告会。

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