按照中央和省委的安排，我校参加第二批深入学习实践科学发展观活动，目前开局良好，整体进展顺利。 高度重视，动员培训准备充分。对于本次学习实践活动，校党委高度重视，成立了学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设综合组、秘书组、宣传组、调研组和检查组五个工作组，具体负责组织实施全校学习实践活动的有关工作。各分党委、党总支和直属党支部也建立相应机构，明确责任，成立本单位学习实践活动领导小组。

3月25日，学校开展深入学习实践科学发展观活动动员大会后，27个分党委、党总支、直属党支部先后召开动员会、学习研讨会，认真体会科学发展观的本质，以科学发展观指导本职工作。各位党委委员也都参加了各自联系单位的动员大会，并作了报告或上党课。学校从上到下，从领导干部到一般职工，从教师到学生，所有共产党员纷纷行动起来，投入到深入学习实践科学发展观活动的热潮中来。 广泛发动，大力营造良好氛围。学校开通了学习专题网站，出版了学习实践活动校报专刊，编印了学习资料和简报，校党委中心组进行了集中学习，并对处级干部正在进行集中培训，为学习实践活动营造了良好氛围。不少党员干部和教职员工表示，我国高等教育事业的发展已经站在了一个新的历史起点上，特别是党中央、国务院提出以提高高等教育质量为核心，加快从高等教育大国向高等教育强国转变的战略任务，使高校的发展进入了一个重要的历史关头。在这样的关键时期，开展学习实践活动，是学校改革发展迈上新台阶的内在需求，是推动学校又好又快发展的强大动力，也是推进学校新一轮发展的重要契机，非常重要、非常及时、非常必要。很多青年教师和在校大学生党员表示，要更加积极地参与到学习实践科学发展观的各项活动中去，努力结合自己的学习、工作、生活实际，不断加强理论修养，提高能力，增长才干，为科学发展作出更大的贡献。 联系实际，紧扣载体务求实效。

在学习实践活动中，我校紧扣“提高质量，强化特色，建设国内有广泛影响的教学研究型大学”学习活动载体，结合科学发展观，着力解决影响学校科学发展方面的突出问题，着力解决关系师生员工切身利益方面的民生问题，着力解决学校各个学科发展不均衡及各项工作、各个环节衔接不紧密、相互不协调方面的突出问题，着力解决影响学校改革发展方面的主要矛盾与突出问题，着力解决党性党风党纪和在世界观、人生观、权力观、地位观、利益观方面存在的突出问题。实践载体从学校实际出发，深得人心，我校师生员工结合学校的实践载体，开展学习实践活动，提高自身理论素质，为学校发展建言献策，力争为学校发展做出更大的贡献。

当前，我校学习实践活动已经进入学习调研阶段。全校上下结合学校实际，积极应对金融危机和世界经济发展放缓的严峻现实，围绕加大人才队伍建设力度、促进大学生就业、保持校园稳定等，认真落实中央提出的“保增长、保民生、保稳定”，切实做到两手抓、两不误、两促进。学校学习实践活动将更加充分地发扬民主、广开言路、问计于民，进一步调动师生员工参与的积极性、主动性和自觉性，联系学校实际，抓好当前各项工作，把学习实践活动进一步引向深入。